Unsere Wurmkiste – Nachhaltigkeit hautnah erleben
Die Schüler:innen der Volksschule Garsten beobachten und pflegen eine Wurmkiste im Klassenraum. Dabei lernen sie, wie Küchenabfälle von Regenwürmern zu wertvollem Kompost werden, und verstehen so die Kreisläufe der Natur.
Das Projekt fördert Umweltbewusstsein, Teamarbeit und MINT-Kompetenzen durch Beobachtung, Dokumentation und Experimente – praxisnah, anschaulich und nachhaltig.
Die Volksschule Garsten organisiert jährlich im Frühjahr einen Radworkshop für alle Klassen, bei dem Kinder sicher Radfahren lernen. Ziel ist es, dass sie sich nicht nur im Straßenverkehr sicher bewegen, sondern auch in ihrer Freizeit gerne Rad fahren. Ein Parcours…
Projekttage der Volksschule – MINT erleben und Gemeinschaft stärken Die 4. Klassen der Volksschule Garsten verbrachten spannende Projekttage in St. Oswald/Freistadt. In praxisnahen Workshops zu Feuer und Bauernhof entdeckten die Kinder naturwissenschaftliche Phänomene, experimentierten selbst und lernten technische Zusammenhänge. Teamarbeit,…
Die Volksschule richtet mehrere Elternhaltestellen in der Nähe des Schulgebäudes ein, an der Kinder sicher aus dem Auto aussteigen können. Sie legen den letzten Wegabschnitt zu Fuß zurück. Dieser Teil des Schulwegs wird in Verbindung mit dem Klimameilen-Projekt genutzt: Jede…
Dieses Programm ist ein interaktives, theaterpädagogisches, mehrteiliges Stück, mit dem wir dem sexuellen Missbrauch an Kindern präventiv entgegentreten. Ziel ist es, die Kinder in ihrem Wissen zu stärken, dass ihr Körper ihr persönliches Eigentum ist. Er gehört ihnen und nur…
TechnikBox – MINT praktisch erleben Mit der TechnikBox konnten die Schüler:innen der Volksschule Garsten spannende Experimente aus den Bereichen Physik, Chemie, Mechanik, Elektrizität und Robotik durchführen. In Gruppen beobachteten, testeten und diskutierten sie Phänomene selbstständig. Die Kinder zeigten große Neugier,…
Die ersten Klassen nahmen im Februar 2026 an „Blick und Klick“ teil. Bei dieser Verkehrserziehungsaktion von ÖAMTC und AUVA lernen die Schüler*innen über die Gefahren des Straßenverkehrs aus Sicht des Fußgängers. Sie erarbeiten die Bedeutung der Sichtlinie und des Blickkontakts…
